Se desarrollarán actividades lúdico-pedagógicas que integren las habilidades comunicativas (escritura, lectura, producción y escucha), manejando interdisciplinariedad de áreas (informática, Ciencias Naturales y Educación artística), teniendo como referente pedagógico el niño como centro de la educación, quien aprende haciendo, construye sus propios conceptos, re-plantea y argumenta los ya existentes.
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